高中階段是學生世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期，系好人生的第一顆扣子，必須先“立德”。德育模式的開展是激發(fā)學生學習熱情，形成學習場能，削減熵增的有力方法，是環(huán)境育人的主旋律。好的教育模式，要做到德育先行，以德促智，以德養(yǎng)行，以德化美。好成績只是附產(chǎn)品，我們要把德育教育放在整個教學活動的首位。

博育教育集團結(jié)合衡水系名校優(yōu)秀德育經(jīng)驗，開創(chuàng)了以理想信念、職業(yè)生涯規(guī)劃為主體，以愛的教育、養(yǎng)成教育為兩翼的新型生態(tài)體系。通過彼此成長、五輻對稱、同頻驅(qū)動、模式升維釋放德育組織活力，構(gòu)建了培養(yǎng)品德修養(yǎng)、學習習慣、廣博學識、健康體魄、儒雅氣度、創(chuàng)新思維、生活能力的博育德育生命共同體。通過“五全”聯(lián)動，在愛的養(yǎng)成系海洋里完成理想孕育、生命成長。